少年榜样传递力量，身边故事温暖人心。为深入开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育活动，努力培育担当民族复兴大任的时代新人，高师附小举办了2020年度“新时代好少年”评选暨学习宣传活动。
        本次评选活动分为班级初选和校内竞选两个阶段。首先由各班推选产生表现突出、品学兼优、充满时代气息的同学作为候选人，经过材料审核、评委审定，9名同学进入校内竞选环节。竞选中，选手们与现场评委、师生分享了他们的追梦故事，展示了他们在热爱劳动、勤俭节约、爱学多才、孝老爱亲、助人为乐、明礼诚信、自立自强、正直勇敢、勇于创新、关爱自然等方面的生动事迹。他们分别是：
       六1班雷雯琦：她关心集体，乐于助人，是老师的小助手、家长的小棉袄。她爱学多才，学习上始终名列前茅。她相信“有志者，事竟成”，在“寻访小康路，争当小先锋”书信比赛中，她走出家门、走出学校，寻找身边人，访问心中感，感受小康城，终获一等奖的好成绩。她是一个敢于挑战的少年，今后也必将继续乘风破浪、砺砺前行。
       六2班葛子煜：她爱好多兴趣广，钢琴、武术、素描、国学等样样在行。弹钢琴带给她无限的乐趣，经过多年的努力，她已经通过了中国音乐学院的九级考核，正在朝十级进军。谁说女子不如男，在武术馆，你会看到她像一个假小子般的，正在练习通背拳、八步连环拳、蛇拳等。她认为，武术不仅仅锻炼的是体格，练的更是一种精神，是一种自强不息、坚持不懈的精神。国学经典是民族文化的精髓，是宝贵的精神财富。期待她能利用经典的智慧和思维来创造属于自己的精神财富，走出属于自己的经典步伐。
       六3班黄嘉宸：他成绩优秀，年年被评为大拇指学生；他兴趣广泛，魔方、棋类都不在话下；他热爱阅读，能充分利用碎片化时间阅读各类课外书籍；他迷恋奥数，喜欢思考，喜欢那种拨开云雾，豁然开朗的感觉。他相信笛福在《鲁滨逊漂流记》中所说的：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。他将再接再厉，砥砺前行，争取更大的成就。
       六4班施雅：她相信坚持能让梦想插上翅膀，3岁半起练习中国舞，如今已成了南通市少儿艺术团的一名主力。从摇摇晃晃的学习，到雷打不动的练习，坚持，让她走得更远。紫琅湖边的南通歌剧院马上就要竣工了，届时南通市少儿艺术团会有精彩亮相，希望大家能在人群里找到她，您的掌声是对她最好的鼓励。
       六5周俊杰：他活泼开朗，乐于助人，品学兼优，年年被学校评为“大拇指标兵”，他爱好广泛，他喜欢读书、钢琴、游泳、象棋，读书能扩展视野。他始终认为“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”钢琴经过他许多年来不懈的努力已经取得了中国音乐学院的十级证书。他是环保小卫士，他相信关爱自然需从人人做起。他喜欢专研，在学校的科技节上他分别得过二等奖和三等奖。他坚信：“爱拼才会赢，我就一定行。”
       六6班陈晨：她相信“言忠信，行笃敬”，连续五年获得校“大拇指标兵”的光荣称号，2016年在开发区第三届作文大赛中荣获一等奖，2019年荣获王子奖学金。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”她曾在2018年代表学校参加了全国跳绳联赛，取得了三项一等奖的好成绩。“静若处子动若脱兔”。业余时间，她还能静下心来感受绘画的魅力，并两次在校园科技节绘画活动中获奖。她坚信，只有为了理想坚持不懈，才能创造无愧于时代的人生，才能真正成为引领新时代的好少年！
       六7班顾锦增：她品学兼优，是老师、同学眼中的“爱心小天使”，是家人眼中的“贴心小棉袄”。学习上，她孜孜不倦，每年的“大拇指学生”称号是对她勤奋学习最大的肯定。她还利用课余时间学习素描，她觉得素描陶治了她的心智，她常常在画架前一坐就是两小时，年复一年亦是如此。她沉浸在画的世界里，将情感寄托于画中，人物的酸甜苦辣咸，仿佛都是她一同经历了。她将永保初心，追寻更闪耀的舞台。
       六8黄雨桐：她热爱劳动，爱学多才，在同学眼里是一个热心肠的好伙伴，在父母口中是一个明事理的好孩子，在老师心中是一个智慧聪颖的好学生。她尊敬长辈，不仅对自己的爷爷奶奶关爱有加，还坚持每周到居委会参与爱老敬老活动，做老人们的“超级开心果”；她热爱学习，无论是天文地理、历史文学,经典名著还是童话故事,她都非常热衷，是个名副其实的“小书虫”；她热爱劳动，时常帮助父母做一些力所能及的事情，是一个称职的家庭“小帮手”。
       六9班郭宸轩：他长期担任班长职务，是一个全面发展、品学兼优的好学生。他多次参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调和管理能力。他热爱阅读，通过阅读不断提升着个人素养；跆拳道的学习塑造了他坚韧不拔的毅力和勇于创新的精神；他多次参加各类英语竞赛，并取得优异的成绩。疫情期间，他与奋战在一线的父母共同坚守，在默默祈祷的同时，也在网络上发表了一篇抗疫故事，为抗疫宣传、向逆行者致敬。

他们或是“学习小能手”，勤奋坚持，认真刻苦；他们或是“爱心小天使”，热衷公益，乐于助人；他们或是“文明传播小使者”，传播文明，崇德向善……

学有榜样、行有楷模、赶有目标。他们以闪亮的品质激励着全校学生努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，他们以榜样的力量引领全体学生见贤思齐、向上向善。跟小编一起为他们点赞吧！