2019年10月15日，高师附小《“大生”特色文化建设工程》项目在江苏省小学课程基地建设项目培训活动中惊艳亮相，这是继省级前瞻性项目《基于张謇教育思想的“大生课堂”建设》后，学校入围“江苏省基础教育内涵建设项目”的又一大课程建设项目。

培训会上，张晓霞副校长分别从项目涵义、项目背景、实施情况向专家组及与会代表作了具体汇报，就校本“大生”精神文化的理性建构、课程文化的梳理再造和实施推进作了重点阐述，并提出了“大生”特色文化建设工程下一步的实施打算。

江苏省教科院基础教育研究所研究员王彦明博士，南京师范大学教授任红艳博士，泰州市教科所所长高兴邦对学校方案进行把脉、诊断。三位专家充分肯定了“大生特色文化建设工程项目”发挥的文化育人价值，认为方案有设计感，逻辑思路清晰，实践性强，同时对项目的进一步实施提出了指导性意见和建议。专家的评点使学校对“大生特色文化建设工程项目”有了新的思考和定位，也明确了下一步的工作方向。

在课程改革的实施过程中，高师附小以生命教育为文化建设的基点，以张謇“大生思想”为文化行动的源头，以“大生课程”创生为文化活动的取向，以立德树人为根本旨归，给予学生适合的教育，培养学生形成适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。学校将以此次江苏省内涵项目建设为契机，加大课程建设与改革的力度，提高实践行动的效度，进一步提升项目的科学性和实践性，形成学校深度发展的引擎和路径，落实立德树人的根本任务。