为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务能力，促进学生健康成长，办有温度的教育。开学之初，高师附小便在“双减”文件精神的指导下，启动了详细的工作谋划方案，力争观念先行，行动先行！

8月26日上午召开了新学期“双减”工作动员部署会。会上帅宁华校长指出“双减”工作的重大意义，强化学校教育主阵地作用，以新生态的课程和新管理的服务构建良好的教育生态。学校成立了领导小组，合力谋划实施方案。充分利用资源优势，开设“作业辅导课程”和“班级定制课程”两类课程，将课后延时服务与学生课业辅导，学科实践类课程，主题性课外阅读，书法、体育、劳动、艺术实践等有机融合，满足学生多样化学习需求。

各年级组集体研讨“班级定制”课程，教研教务中心统筹、研制“课后延时服务课程表”。课程的精彩，源于教师的匠心设计。附小教师以“小专题”支撑行动策略，积极研发擦亮附小学子童年底色的暖心课程。

落实“双减”政策是服务国家、创新未来、构建教育良好生态的战略举措。高师附小将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，让学生在丰富、多彩而有温度的课后时光中，全面发展、健康成长！