高师附小，传承南通师范111年的厚重积淀，赓续张謇教育思想，恪守立德树人宗旨，扎根南通沃土办教育，着力研究“张謇大生思想”体验式启蒙教育，大力推进适应新时代要求的思政课程建设，实现全方位思政育人。

一、深化大生德育内涵，打造学校特色品牌

学校着力研究“张謇大生思想”的德育内涵，弘扬“大爱”“大志”“大为”精神，鼓励新时代少年儿童学习张謇先生的执着追求、勤苦耐劳、坚韧不拔。

在校内，我们积极推进“红色师范长廊”“张謇纪念馆”“女红传习所”“大隆制皂体验馆”的开发与建设，同时充分发挥校外德育基地的作用，定期组织学生前往啬园、南通博物苑、张謇纪念馆、大生纱厂遗址、大生码头、唐闸工业遗址等与张謇先生有关的古迹参观研学。

学校架构了基于“张謇大生思想”的学校主题体验活动体系，开发了“张謇大生思想”体验式启蒙教育的主题系列活动资源库，编辑了“张謇大生思想”体验式启蒙教育的系列校本教材，撰写了“张謇大生思想”体验式启蒙教育的系列论。

二、构建大生课程体系，凝练育人科研成果

学校着力构建与优化“张謇大生思想”德育课程，以共生融合为追求推进基础型课程建设，并开设了张謇书法、张謇诗社、女工传习、伶工学社等88门拓展型课程，还以主题探究为路径推进研究型课程建设，真正实现全课程思政育人。

学校开展思政课题研究，“张謇大生思想”主题体验式教育获五育并举一等奖，思政育人项目《基于张謇教育思想的“大生课堂”建设》入选江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目。学校荣获江苏省一校一品党建文化品牌项目，获评南通市学科德育基地学校，承办长三角地区少工委主任研讨论坛、江苏省精神文明委“八礼四仪”等教育活动。这些项目建设使学校德育工作厚植于南通的地域特色，提升了学校德育工作的品格底蕴。 

学校将以获评“南通市思政育人特色学校”为契机，继续加强“大生思政课程”建设，让沁人心脾的德育芳香流淌于校园的每一个角落，让“大生文化”为孩子们的生命打下浓厚靓丽的底色，使之成长为中华名族伟大复兴梦的建设者……