【活动目的】

围绕童话开展系列活动，营造童话氛围，走进童话世界，感受童话魅力，在快乐的情绪中读童话、讲童话、画童话、演童话。为儿童的生活着色，让学生充分体会到七彩童年生活的幸福美好。

【活动主题】

本届童话节围绕“让童心在童话中飞扬，让童年在书香中芬芳”的主题，通过丰富多彩的活动，培养少年儿童的文学兴趣，真正让读书成为一种习惯，一种享受。

【活动时间】

    2014年4月30日——5月30日

【活动内容】

一、营造浓郁的童话氛围——七彩童话我来读（第一周）

举办开幕式  举行简短的开幕式，各班向家长现场开放阅读指导课，儿童作家进校园等。（邱晓春、欧美玲负责）

推介童话书籍  通过家校翼推荐优秀童话书籍，供学生在童话节期间选读。（曹新星负责）

阅读童话书籍  在童话节期间，一方面让学生广泛阅读童话书籍，另一方面每班深入指导学生读一个系列的童话书。（各班语文老师负责）

各班推荐书香家庭2个（5月5日正副班主任进行家访，收集资料）

二、走进奇妙的童话世界——经典童话我来讲（第二周）

学唱童话歌曲  音乐课上教唱童话歌曲，全校每个学生学会一至两首童话歌曲。（音乐老师负责）

开设童话影院  以班级为单位，分别选择一两部童话影片，用多媒体在班级放映。观后教师引导学生展开讨论。（各班主任负责）

故事大王比赛  开展童话故事大王比赛，在各班初选的基础上，学校进行比赛。本活动评选一、二等奖。（副班主任辅导  曹新星负责）

三、创作缤纷的童话作品——精彩童话我来画（第三周）

童话手工作坊  美术课上指导学生制作纸艺、剪贴画、陶艺等手工作品，通过儿童的双手创造栩栩如生的童话天地。（美术老师负责）

童话绘画评选  绘画内容参考为各年级推荐的童话，鼓励学生用画笔描绘自己最喜欢的童话人物、童话场景等，也可以采用连环画形式；学生作品在班内交流基础上上交优秀作品评奖。（崔国梁负责）

优秀作品展览 将学生设计制作的手工作品、绘制的图画等分类展示在窗台、外墙壁等处，让同学们相互学习。（美术老师负责）

四、展现丰硕的童话成果——开心童话我来演（第四周）

主题角色秀  每班学生人人参与，把自己打扮成童话人物的形象，参加闭幕式并进行拉歌活动。（各正副班主任负责）

展演童话剧  指导学生将所学的童话故事编演成童话短剧，参与优秀校园童话短剧表演节目评选。通过演出进一步体验童话的魅力，享受成功的喜悦。（各班主任、语文老师负责）

举办闭幕式  庆祝六一儿童节、童话节闭幕式二合一，邀请全体家长参与。每班的童话短剧在闭幕式上展演。表彰书香班级3个、书香家庭16个、书香学生40名。（李冬杰、施文杰负责）

【活动要求】

校长室根据活动阶段，及时督促各班进展情况。力争做到让每个学生都参与；让每位教师都用心；让每位家长都关注。

【时间安排】

4月21日  策划会，提出活动思路

4月25日  筹备会，讨论活动方案

4月30日  开幕式

5月 1日— 8日  开展七彩童话我来读等活动

5月 9日—15日  开展经典童话我来讲等活动

5月16日—22日  开展精彩童话我来画等活动

5月23日—29日  开展开心童话我来演等活动

5月30日  闭幕式

后勤保障   宋  俭、周一平

活动报道   查晓理、董颖、崔国梁