各教研组积极开展线上研讨活动，明确线上教学的重点和难处，探究线上课堂的实效和高效，全力以赴保障线上教学平稳有序地开展。教研教务中心优选直播平台，录制专项技术辅导视频，指导教师更快更好地熟悉直播平台的功能。

        各教研组纷纷互学、互研，体验师生不同视角下的直播课堂，确保第一堂直播课顺利开展。直播当天，教学线随机抽取教师全校模拟上课，所有教师云端共聆听，同学习，一起在线观察直播的教学状态，预设线上教学中的突发情况，并积极研究解决方案，努力积攒“实战”经验，只为呈现最精彩的云课堂。

三、共谱“有收获”的云端课程

        “找一找春天的美景，读一读春天的古诗，数一数树上的小鸟……”在老师的精心指导下，附小学子们专心听讲，积极发言，认真作业。“老师，我有问题想请教您……”钉钉群里一问一答，同学们像往常那样和老师进行着无障碍的沟通与交流。在家一样可以当学霸的大生娃们，让老师不禁竖起了大拇指。

四、呵护“有力量”的心灵成长

        隔空不隔爱，“星星语”心理健康团队的老师们积极开发心理调适课程，学校还建立了班主任每日反馈机制，发现并重点关注各班存在焦虑情绪的孩子，及时进行心理疏导，促进健康成长。爱心、温暖与责任的力量，正透过屏幕、冲破空间，呵护着附小学子们的心灵成长。