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高师附小文化传承

文章来源： 发布时间：2016年03月24日 点击数： 次 字体：小 大
    设计师本着“童年的旋律，律动的音符”的设计概念，在学校建筑外立面设计象征律动的色块，由红黄蓝三原色组成。深厚的蓝色象征着南通高等师范111年的厚重积淀，是依托南通高师兴办的高师附小不可或缺的精神底色；活跃的红色象征着高师附小的高起点开局，以课程建设为切入点，实现学校文化、办学特色、课程改革的三维互动；绚丽的黄色象征着高师附小的包容与收获，高师附小开放包容，面向国际交流合作，必将在素质教育与人才培养上形成特色，做出成绩。
    三原色将调和出七色光芒，三大主题派生出七大领域。三大主题是：溯源历史，归原根基，多元交融。2013年学校盛大开张，我们着眼于学校实际，溯源南通高等师范111年办学历史，汲取精神力量；归原基础教育的本质属性，着眼于儿童根基性素养的培养要求；在多元的国际的视野中，形成厚实的开放的学校文化体系。七大领域是：向善之心、勤劳之根、开放之姿、健身之技、文雅之气、探究之乐、享美之趣。充分践行加德纳的多元智能理论，构建起儿童丰富多彩的童年生活。高师附小将让教育植根生活，营造七彩童年，给力生命成功。
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