万树江边杏，新开一夜风。随着2022年4月《义务教育课程标准》的颁布，义务教育阶段的一线教育工作者和研究员们也迎来了新的挑战和机遇。为深入理解和落实新课标的精神，准确把握和领会新课标的内容和变化，把新课标下的教育理念和基本要求落实到课堂中，切实提高教师的专业素养，推动新课标理念在课堂教学中落地生根，开发区教师发展中心携手开发区小语名师工作室，一起迎来了南通市教科院小学语文教研员王爱华老师的高端引领，专家高屋建瓴，指点迷津，让全体语文老师拨云见日，茅塞顿开。

本次活动由开发区教师发展中心和区小语名师工作室联合举办，活动由南通市开发区高等师范学校附属小学副校长张晓霞主持。

活动共分为两个环节：第一场由南通市教研员王爱华老师作《单元整体教学：学习任务群实施策略》专题讲座。

王爱华老师围绕“单元整体教学”主题，从“大主题”、“大情境”、“大任务”和“学习活动”四个方面进行分享。大单元教学的“大主题”相当于文章的“意”，即主题思想。它是人文性和工具性的统一，是大单元教学的“灵魂”，既升华单元人文主题，又超越单元语文要素。大情境又可分为“整合之境”、“真实之境”、“有我之境”和“活用之境”，四种情境相辅相成，紧扣“大单元”教学。王老师深入教材，从书本中分析“大任务”，以二上第一单元“跟着蝌蚪去探秘”为主线，将其分割成“走进动物城”、“探索水世界“和“逛逛植物园”，引领一线教育者深度学习。最后通过经典课例《父爱之舟》，对学习活动进行深入探讨，丰富审美经验，提高表达能力。

第二场由开发区教研员姜慧主任进行总结，姜主任将王老师的讲座进行总结提炼，并随机抽取老师发表讲座感言，老师们历经三小时的文化熏陶，对新课标有了新定位，对语文教学有了新认识。

广大的一线教师是教育教学最直接的操作者实践者，因循守旧、固步自封，只捧着一本书站在讲台上是行不通的。时代如洪流般滚滚向前，教师的教育教学实践只有起点没有终点。开发区教师将以用先进的理念武装头脑、指导实践、教育学生，将最好的论文写在三尺讲台上。