大生科研
更多>>教育服务
更多>>校园资讯
同算家庭账，共树好家风——九月主题党日暨“算好廉政账…[09-29]- 与法同行，共创和谐—高师附小法治宣传周系列活动[05-19]
- 同沐清廉风 共答廉洁卷——高师附小第十六个“5·10”思…[05-11]
- 谱青春华章，做奋斗青年——高师附小团支部、沿海集团团…[05-04]
- 学“四敢”精神 担时代使命——高师附小党支部二月份主题…[02-24]
- “红领巾党校”第五期——喜迎二十大 启航新征程[09-28]
- “红领巾党校”第四期——讲好红色故事，传承红色基因[06-23]
“大生课堂”研究行事历
“大生课堂”研究行事历
|
时 间 |
研 究 内 容 | |
|
2月份 |
1我的研读 |
细读《“大生课堂”的理性建构（征求意见稿）》，提出修改意见 |
|
2我的思考 |
思考如何让我们的教学践行“大生课堂”理念 | |
|
3月份 |
1我的阅读 |
自主阅读有关“大生”的理论书籍，形成读书笔记，举行读书沙龙 |
|
2我的观察 |
课堂上学生自主学习现状 | |
|
课堂上教师生本思想体现 | ||
|
3我的课题 |
面向课堂教学“真”问题，自主申报“大生课堂”研究子课题。 | |
|
4月份 |
1我的讲座 |
让“大生课堂”彰显“自己的生活” |
|
2我的课堂 |
结合教研活动课进行研究 | |
|
3我的偶得 |
积极整理教学案例，认真撰写教学反思 | |
|
5月份 |
1我的讲座 |
让“大生课堂”彰显“自然的生态” |
|
2我的课堂 |
结合教研活动课进行研究 | |
|
3我的偶得 |
积极整理教学案例，认真撰写教学反思 | |
|
6月份 |
1我的讲座 |
让“大生课堂”彰显“自由的生动” |
|
2我的课堂 |
结合教研活动课进行研究 | |
|
3我的偶得 |
积极整理教学案例，认真撰写教学反思 | |
|
7月份
|
1我的收获 |
收集整理优秀案例，进行“大生课堂”研究之得论文评比 |
|
2我的反思 |
总结得失，为“大生课堂”的发展献计献策 | |
上一篇：“五自五生”与我的课堂之思索[ 04-20 ]
下一篇：“大生课堂”本学期研发思路[ 04-20 ]